郑州航空港区实验小学教师李醒醒授课

郑东新区清华附中郑州学校教师钟翎授课

郑州经开区朝凤路小学教师吕蓓授课

郑州市基础教育教学研究室小学英语教研员陶继红作主题讲座

为提升小学英语教师新教材实施能力，推动小学英语教学高质量发展，郑州市小学英语学科新教材教学观摩研讨活动于2025年5月21日上午在清华大学附属中学郑州学校举行。本次活动汇聚全市各区县（市）教研员与骨干教师，以课堂实践为载体，以深度研讨为路径，共同探索英语学习活动引领下的高效课堂新模式。

精品课堂示范，彰显教学智慧。活动以三节精品观摩课为核心，围绕人教版三年级下册Unit 6 Numbers in life Part B版块展开。郑州航空港区实验小学教师李醒醒通过Let's talk对话教学，创设生活化情境，培养学生语言交际能力；清华大学附属中学郑州学校教师钟翎通过Let's learn词汇教学，运用趣味活动激发学生对数字类词汇的学习兴趣；郑州经开区朝凤路小学教师吕蓓聚焦Read and write读写课，通过读写结合策略，提升学生语言的综合运用能力。三位教师立足新课标理念，深度挖掘教材内涵，呈现了兼具创新性与实效性的课堂范例。

深度点评引领，赋能教育发展观摩课后，三位教研员依次进行专业点评。郑州航空港区基础教研室教研员李琼聚焦课堂细节，从情境创设与语言实践结合的角度深入剖析，为教学环节优化提供多元思路；郑东新区基础教育教学研究室教研员李硕在点评中融入区域教学实践经验，分析主题引领在教学设计中的重要作用；郑州经开区教文体局教研教科室教研员齐顺则结合区域教研成果，针对读写课活动设计与学生参与度提出具体改进建议，助力课堂提质增效。

最后，郑州市基础教育教学研究室小学英语教研员陶继红对三位授课教师进行深度点评并作《基于教材理解的小学英语教学》主题讲座。首先陶继红从新课标落实与教材整体把握的高度进行总结提升，结合三位教师的教学特色，为课堂教学提出系统性优化方向。在讲座中，陶继红指出教师要精准把握新教材的螺旋上升逻辑，以单元主题为锚点设计兼具目的性、科学性、有效性的实践活动。在活动构建中，始终以教-学-评一致性为准则，将知识传递与学生能力发展轨迹相匹配，通过目标清晰的任务链条，引导学生在真实情境中运用语言知识，最终打造出简洁、明了、直接、高效的英语课堂。

此次教学观摩研讨活动不仅是对新课标理念的生动实践，更是推动郑州市小学英语教学改革的重要契机。通过搭建“示范引领-专业指导-互动提升”的教研生态，活动将助力教师更新教学理念、优化教学方法，为全市小学英语教育高质量发展注入新动能。未来，郑州市将持续深化教研活动，推动课堂教学创新，为培养具有核心素养的新时代人才筑牢基础。