郑州市教工幼儿园教师刘文文聚焦专业著作，共享智慧资源。

郑州市教工幼儿园党支部书记、园长陈春解读《中华人民共和国学前教育法》

书海寻宝，有奖竞猜

孩子们围坐在一起听老师讲有趣的故事

“蓄力方可行远道，书香才能溢芳华”。读书不仅能保持思想活力，更能启迪智慧、涵养品格。4月23日，在第30个世界读书日来临之际，郑州市教工幼儿园以“书香传薪火，悦见成长时”为主题，共同开启了一场充满智慧与温情的阅读分享活动。此次活动通过多元化的形式，营造了浓厚的阅读氛围，促进教师间的知识交流与专业成长，从而为幼儿提供更多优质的教育环境。

活动伊始，四位教师化身中外教育名家，带来了一场跨越时空的对话。孔子“有教无类”仁爱之道、杜威“从做中学”的实践理念、于漪“教育无痕润物无声”和柏拉图 “教育是把火炬点燃”的教育思想生动演绎，形象诠释了启发式教育的真谛。这种沉浸式的体验，让在场教师们深刻感受到教育智慧的永恒魅力。

郑州市教工幼儿园教师刘文文结合《0-8岁儿童发展适宜性教育》的专业著作，通过生动案例将深奥的理论转化为易懂的教学智慧。“观察是教育的起点，支持要落在发展的关键期”等实践心得，引发了教师们的强烈共鸣。随后的“书海寻宝”环节，六组教师围绕经典著作展开智慧交锋，有奖竞猜，在轻松愉快的氛围中检验阅读成果，实现了知识的共享与碰撞。  

郑州市教工幼儿园党支部书记、园长陈春说到，教师们通过阅读能够不断提升自身的专业素养和综合能力，读书世界就在眼前，不读书眼前就是世界。她还特别讲到，要将《中华人民共和国学前教育法》的“普惠优质”要求与日常教学相结合。通过日常阅读活动践行游戏化学习的理念，让每个孩子都能在适宜科学的教育中健康成长。郑州市教工幼儿园还将定期组织学前法律法规培训，帮助教师深入理解法律法规精神，实现“依法执教”与“专业成长”的双提升。

活动尾声，教职工们签订“阅读伙伴”协议，互定年度阅读计划。这种创新的“阅读搭子”模式，让阅读从个人修行变为集体成长。与此同时，幼儿园班级里也开展了丰富多彩的阅读主题活动，通过“亲子阅读”“绘本漂流”“一起阅读吧”等活动，家园协同的阅读模式既促进了教师的专业成长，又指导家长开展高质量陪伴阅读，让书香浸润每个家庭，实现教育合力最大化。

最是书香能致远，腹有诗书气自华。此次阅读分享活动不仅为教师们搭建了交流平台，更营造了浓厚的书香氛围。郑州市教工幼儿园将继续以阅读为纽带，推动教师专业成长，促进家园协同育人，为幼儿成长奠定坚实根基，让教育在与时俱进中焕发新的生机。