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网友留言 (留言)
发表日期:2018年06月20日 11:23网友:匿名网友

您好,郑州市教育局领导,在郑州市第七十三中学1901班主孔寒雯,在校期间,经常以“智障儿童”“傻子”“你是猪”来辱骂学生,不尊重学生人权,希望教育局领导彻查,处理此事,在此郑重感谢!

回复单位:郑州市教育局2018年06月22日 11:20

你好,中原区教体局本着实事求是的原则,第一时间进行了调查,现将事件及处理情况汇报如下: 组织学校对孔寒雯老师所教班级的部分学生进行了座谈,在学生眼中,孔寒雯对待工作尽职尽责,对学生管理态度平和,没有学生反映存在有辱骂学生,不尊重学生人权的情况。 针对投诉件,本着防微杜渐的原则,组织学校领导与孔寒雯老师进行了严肃的诫勉谈话,要求孔寒雯老师在工作中改进方式方法,严格要求自己,对待学生要宽严相济,严爱结合,建立更加和谐的师生关系。 孔寒雯老师针对学生反映的问题,对自己的工作方式进行了认真反思,并写出了深刻检查。

发表日期:2018年06月19日 18:36网友:匿名网友

“郑州市高中毕业舞会“”是自2013年来已经成为郑州高中毕业生的毕业文化,因为是自发组织宣传所以一般以小规模进行。今年已经是第四届,我们作为自发的学生团体想邀请教育局有关领导参与,希望我们可以得到领导的认可,我们有信心把他做下去!

回复单位:郑州市教育局2018年06月21日 17:04

网友您好!祝贺您们圆满完成高中学业。如果要邀请市教育局领参加你们的毕业活动,请尽早与郑州市教育局办公室联系,并标明你们的学校全称,活动时间、地点、内容等等。郑州市教育局办公室电话:66969491.

发表日期:2018年06月19日 17:33网友:匿名网友

老师你好。刚刚结束的期终考试,东区昆丽河小学二年级的数学试卷,第二题中的第6题,题出得非常有问题。不仅是对孩子,连成人都无法理解题意。答案也可以有多种可能。这暴露了出题人的水平,以及试卷审核非常不严谨等问题。希望引起重视,追究责任,向学生家长有个交待,并加强管理,避免此类问题的再次发生!

回复单位:郑州市教育局2018年06月23日 10:52

您好,市民反映关于二年级期终考试的数学试卷有问题的情况,郑东新区教文体局高度重视。经联系教研室和学校确认,这道题目是没有歧义的,符合二年级课程标准的要求。原题如下:装苹果 每筐装苹果的个数 8 4 ( ) ( ) 筐数 3 ( ) ( ) ( ) 估计一下,这些苹果大约重( )千克。 数学课标中要求不仅要考查基础知识和基本技能,更关注学生基本的生活经验和数学的思想方法。在这道题里首先考查积是24的乘法,每筐装8个苹果,装3筐,就可以求这些苹果有24个,后面的表格里填4和6,3和8,6和4等,只要积是24就可以。其次考查学生的估算能力,估计一下24个苹果大约重多少千克?生活中大约5个苹果是1千克,那么24个苹果大约5千克左右,因为是估算所以答案在3千克到7千克都可以。若有疑问,可与郑东新区教研室联系解决。

发表日期:2018年06月19日 16:57网友:匿名网友

通过http://www.zzjy.gov.cn/网站下面的导航链接一直都打不开金水区的网站,其他区的都正常,而且在网上搜索相关的地址,也是打不开,可惜无法截图,没法给局长看。

回复单位:郑州市教育局2018年06月20日 16:28

感谢您长期以来对金水区教体局官方网站的关注和支持,根据《郑州市人民政府办公厅关于印发郑州市政府网站集约化建设方案的通知》(郑政办明电【2017】313号)文件要求,金水区教体局网站(www.jsedu.net.cn金水教育信息网)已于2017年关停,网站相关内容和功能迁移到“郑州市政务服务网”门户网站(http://js.public.zhengzhou.gov.cn/info/index.jhtml?d=440)。 给您带来不便敬请谅解!谢谢您的支持。

发表日期:2018年06月19日 15:21网友:匿名网友

我市一中经开区实验学校学生家长,2018年6月19日早上在家长群里看到通知,说是经开区教育局要一次性调离86名老师。孩子马上要升入毕业班,一次性调离这么多老师,有没有考虑这么多孩子的学习、前途怎么办。孩子前途关系关系着每个家庭的前途。家庭不稳定,社会也会不稳定。教育局领导制定的政策要以孩子们学习为出发点,不要闭门造车,影响孩子。

回复单位:郑州市教育局2018年06月21日 17:06

网友你好,经过经开区教体局调查,现将情况说明如下:  学校自办学以来,一直实施精细化管理,努力打造优秀的师资队伍,培养德才兼备的毕业生。根据《郑州市教育局关于进一步规范公办学校参与举办民办学校办学行为的意见(试行)》(郑教民〔2017〕71号)及学校发展情况,经开区教文体局经反复研究决定对局属在编教师进行正常调整,引起了部分家长的担忧,局领导及学校领导班子十分重视,已经认真协商,解决方案如下:在编81名(含3名借调教师,实为78人)教师分批调整;现有七、八年级师资保持不变直至毕业;继续引进更优秀的师资队伍。

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