同学们围观“开尔文滴水起电机”实验

紧张刺激的物理知识抢答赛

物理应用模型制作比赛

郑州大学教授李猛为学生做主题分享

同学们在河南省科学技术馆参观学习合影

6月3日，郑州市实验高级中学为期9天的物理学科节圆满落幕。这场以“发现·体验·思考·收获”为主题的科学盛宴，通过八大系列活动串联沉浸式探索场景，吸引全校超800人次直接参与核心活动，在校园掀起物理探索热潮。

活动全景：多维探索激活学科魅力

名家讲堂点燃求知欲：“原来诺贝尔奖离我们这么近！”物理专家的素养讲坛刚结束，讲台就被举着笔记本的学生“包围”。高二创新二班王毅同学举着签满名字的扉页笑言：“追‘科学明星’比追偶像更激动！”这场讲座像颗火种，让抽象的物理概念有了“名人注解”。

赛场与实验室里的“火花四溅”：“9、8、7……”体育馆内，“9秒快问快答”正上演“脑速对决”，高二团队以3道题优势险胜时，全场爆发出掌声。而实验区更像“创造工厂”：6组新课程实验台上，导线与烧杯碰撞出滋滋电流；7类物理应用模型制作比赛中，学生用吸管、卡纸搭建的“桥梁”竟承重3kg课本。“为了让摆钟误差小于0.5秒，我们改了12次齿轮！”高二科学二班队长孟中开举着模型展示磨损的指关节。

生活里的“物理密码”与教师的“硬核浪漫”：奉公楼一楼，“厨房中的杠杆原理”主题展前，化学老师指着模型菜刀讲解：“切菜角度藏着力矩公式！”而体育馆顶部，纸板折成的“拱桥原理”展板成了“网红打卡点”。最震撼的是南广场的“教师实验秀”：于静娜老师在“光学隐身”实验中被烟雾呛得咳嗽，仍举着棱镜调整角度；张永齐老师演示“徒手劈砖”时，红肿的手掌在阳光下泛着红。这些40天打磨的12个实验，让学生发现：原来老师的“魔法”背后，是磨破的手套和写满公式的备课本。

“当物理不再是试卷上的公式，而是能劈砖的力、能隐身的光，知识就有了心跳。”活动策划主要负责人张俊杰说，这场从讲堂到场馆的“科学漫游”，让学科魅力真正触手可及。

数据见证成效：超800人次深度参与

学校教科室主任张霞用数据总结活动盛况：横跨1周多时间、8大板块，超800人直接参与核心活动，60人走进科技馆，700余人次投身趣味实验与知识问答，间接覆盖学生超500人次。从食堂偶遇专家的主动求教，到实验室里为模型优化的争执探讨，再到文化展板前的恍然大悟，物理学科节成为“知识盛宴”与“成长阶梯”的双重载体。

“学科节的结束是新征程的起点。”郑州市实验高级中学校长李超鼓励学生带着活动中培育的好奇心、实践力与科学思维继续前行。这场以“发现·体验·思考·收获”为核心的学科实践，不仅营造了浓厚的科学氛围，更通过沉浸式体验深化物理核心素养，让科学探索的火种在学子心中持续燃烧。