郑州市第十六高级中学教务处主任王建平对老师们的到来表示热烈欢迎

各校英语教师共同探讨分享交流

为促进联盟校间的高一英语教学交流与合作，提升英语教师的专业素养，推动教学进步，郑州市第十六高级中学于4月28日举办英语学科联合教研活动。来自郑州市多所高中的英语教师齐聚一堂，共同探讨英语教学中的热点问题与创新方法。此次会议旨在通过相互学习与分享，促进教学质量的提升，推动英语学科教学改革的深入发展。

郑州市第十六高级中学教务主任王建平在开幕致辞中，对与会的各位教师表示热烈欢迎。他表示，教学质量的提升离不开教师们的辛勤耕耘与智慧汇聚。此次英语学科联合教研活动为教师们提供了宝贵的交流平台，大家可以相互汲取经验，分享心得，共同为学生的英语学习创造更好的教学环境。

郑州市第十六高级中学英语教研组长郭玉章对试卷设计思路进行了整体讲解，包括试卷的选材思路，考察的思维重难点，以及针对学生短板设计的典型问题，指明了英语教学的方向。各联盟学校的发言老师从多维度深入分析了本次试题，指出本次联考命题质量高，覆盖了不同层次学生需求，具有良好的区分度，并结合教学实际提出了一系列有针对性的教学建议，以进一步提升教学质量和学生学习水平。

本次教研分享围绕“如何高效设计英语听说和读写教学活动”展开，参会教师展示了他们在英语教学中应用的创新方法与技巧。例如，通过任务驱动法、情境教学法有效激发学生的学习兴趣，提高听说课堂互动性；采用专项训练和梯度训练等方式训练听力微技能。此外，信息技术和人工智能的应用也成为讨论的重点，将多媒体资源和智能在线学习平台融入日常教学，提升学生的学习体验与参与度，是教师们在教学中不断探索的重要方向。

此外，部分教师还分析了学生在英语写作中常见的语言障碍，展示了如何利用生活中的实际素材进行练习，探讨了通过有效的教学策略如仿写、扩写、改写、情景微写作等方法提升写作能力，尤其是在高效组织语言、增强语言表达力以及提高写作逻辑连贯性等方面。通过一系列的教学创新与实践，教师们更好地了解学生在语言学习中的困难，进而优化教学设计，使英语教学更贴合学生的需求。

本次教研活动不仅为教师们提供了一个展示与交流的平台，更是一次思想的碰撞与灵感的迸发。通过集思广益，郑州市多所中学的英语教师们收获了宝贵的教学经验，开拓了教学视野，也促进了校际之间的深度合作与交流。